Dois alunos acertaram o mesmo número de questões. Isso significa que demonstraram exatamente o mesmo nível de aprendizagem? Nem sempre. A quantidade de acertos é importante, mas não conta toda a história. A Teoria de Resposta ao Item, conhecida como TRI, amplia essa análise ao considerar também as características das questões e a coerência do[…]
Preparar os alunos para o ENEM e vestibulares exige mais do que apenas aplicar provas. É preciso ter dados concretos sobre o desempenho, identificar pontos fracos com agilidade e adaptar a estratégia pedagógica de forma eficaz. E é exatamente aí que o Remark Office faz a diferença. Com o Remark, sua escola pode aplicar simulados[…]
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